VÍDEOS CON SENTIDO DE EQUIPO

VÍDEOS CON SENTIDO DE EQUIPO

“La mejor carrera de sus vidas” Puntos para la reflexión: Como todos en la carrera tienen alguna dificultad y como eso puede ser un reflejo de todos nosotros que, sí o sí, tenemos algún punto débil. Como ante la caída del compañero los participantes empatizan y...
EL RAMO DE FLORES

EL RAMO DE FLORES

Se lleva a la clase un ramo de diferentes flores: rosas, margaritas, claveles, clavellinas, dalias, orquídeas,… (Naturales o artificiales), pero cuidando, que haya el mismo número de flores que de alumnos/as. Se reparte una flor a cada niño/a. Cada alumno va diciendo...
¿CÓMO ME VEN? ¿CÓMO SOY?

¿CÓMO ME VEN? ¿CÓMO SOY?

Material: post it adhesivos y bolígrafo o colores. Objetivo: Tomar conciencia de cómo me ven los demás, para valorarme, quererme y aceptarme como soy. Desarrollo: Se trata de una actividad muy sencilla y dinámica para crear una buena conexión de grupo, fomentar la...
CARIÑOGRAMA

CARIÑOGRAMA

Dinámica de grupo para tomar conciencia de cómo me ven (fase A), mejorar la autoestima (fase D) y para tener visión de equipo (fase F). ¿Conocéis el Cariñograma? Se trata de un panel en el cual cada niño/a tiene un sobre (en este caso) o una cajita en donde sus...
CUENTOS FASE F

CUENTOS FASE F

Planteamos cuentos para trabajar la conciencia de “visión de equipo”. Las naranjas El poder de la conciencia colectiva El general y el Monje La liebre y la tortuga. Por Ricardo Barroso Sosa El cielo y el infierno Los gatos molestones Asamblea en la...
PODEMOS SER LO QUE QUERAMOS SER

PODEMOS SER LO QUE QUERAMOS SER

Proponemos que reflexiones sobre 4 patrones o estilos de personalidad. No son los únicos, pero si, los más básicos. Sobre esto puedes investigar, si te interesa, respecto al “eneagrama”.   Ahora, una vez que hemos tomado conciencia sobre estos modelos...