Fase A
Realizamos la siguiente tabla en la pizarra de forma colectiva o en una hoja de forma individual: EMOCIONES AGRADABLES EMOCIONES NO AGRADABLES AL DESPERTARME: EN EL INSTITUTO: POR LA TARDE: POR LA...
Fase D
El cuento de Hugo. Saber decir NO. Cuento de NO dejes conducir a la paloma (por Mª. Luisa Romero García) Cuento «LA PELOTA ROJA – cuento sobre la frustración» de Anna Morató Gracía. Cuento «LA MOCHILA INVISIBLE cuento sobre lenguaje positivo» – gestión...
Fase F
“LA CAJA MISTERIOSA” Con esta actividad se pretende que el alumnado entienda la importancia del trabajo en equipo, de la ayuda mutua para lograr abordar y solucionar los problemas de forma satisfactoria. Iniciamos la sesión con una meditación. Dividimos la clase en...
Fase F
Se divide al grupo en dos subgrupos. A cada subgrupo se le da la siguiente instrucción: «Tenéis un minuto para leer el mensaje y resolver el problema». No pueden conocer el mensaje del otro grupo. “Es secreto”. Mensaje subgrupo A: VUESTRA MADRE TIENE UNA ENFERMEDAD...
Fase D
Vamos a escribir en una hoja dos columnas. En la primera redactaremos 3 cosas que me llevaría a una casa un fin de semana. Visualizamos el siguiente vídeo: Reflexionamos ahora sobre qué es lo más importante para nosotros. Rellenamos ahora la segunda columna....
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