Comenzamos la dinámica de Antonio Jesús Diánez Pareja, con un par de minutos de meditación y relajación.
A continuación y por parejas, realizan una actividad de ingenio y resolución. Esta consiste en tratar de sacar de una probeta un trozo de nuez, sin tocar la probeta. Parar ello se le da a cada pareja una pajita o cañita.
Con esta actividad (15 minutos) pretendemos comprobar la facilidad o no del alumnado para rendirse, frustrarse o luchar para buscar una solución al problema planteado. Así, introduciremos el concepto de individuo pro activo y reactivo y la importancia de parar y pensar antes de actuar.
La solución a la actividad inicial es echar agua a la probeta hasta que la nuez suba hasta arriba debido a su flotabilidad.
Iniciaremos un debate en el que, cada alumno/a lanzará ejemplos de situaciones de su día a día. Analizaremos estos ejemplos desde el punto de vista de una persona reactiva o pro activa.
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