MINDFULNESS

Toma de conciencia (mindfulness) y el enfoque en el «aquí y ahora» con alumnado desde infantil y primaria con dinámicas lúdicas, sensoriales y muy concretas

Etiquetas de esta publicación: aquí y ahora | mindfulness | toma de conciencia

Aquí tienes una selección de dinámicas y recursos organizados por etapas y objetivos:

1. Dinámicas para Educación Infantil (3-6 años)

En esta etapa se trabaja a través de la imitación y elementos externos que puedan ver o tocar.

2. Dinámicas para Educación Primaria (6-12 años)

Aquí se puede profundizar en la focalización de la atención y la consciencia sensorial.

  • Escucha el silencio (El sonido de la campana): Se hace sonar un cuenco tibetano o una campana con mucha vibración. Los alumnos cierran los ojos y deben levantar la mano justo en el instante en que dejen de oír el sonido. Esto entrena la escucha activa y la focalización extrema. 11 ejercicios de Mindfulness para niños para mejorar su concentración
  • Paseos Conscientes: En el patio, se les pide caminar muy despacio, notando cómo el talón toca el suelo, luego la planta y luego los dedos. Pueden jugar a ser «detectives de la naturaleza», buscando 3 cosas pequeñas en las que nunca se habían fijado (una hormiga, una grieta, un color en una hoja).
  • El Escáner Corporal: Tumbados boca arriba, deben llevar su atención a cada parte del cuerpo, desde los dedos de los pies hasta la cabeza, imaginando que una luz los recorre. Es ideal para la relajación tras el recreo. https://youtu.be/FJADpmlhnzM?si=foVErf-k5zNRpIDE

 3. Técnicas de Focalización de la Atención  

4. Recursos Audiovisuales Recomendados

Los vídeos son excelentes para guiar estas prácticas de forma visual:

  • Meditaciones guiadas cortas: Ideales para empezar el día o después de una actividad intensa.
  • Cuentos sobre la atención: Relatos que personifican la importancia de estar presentes (como el sol o una burbuja de calma).

La burbuja: Ejercicio de atención plena para niños

Este video es muy útil para el aula porque utiliza la metáfora de una burbuja para ayudar a los niños a visualizar su propio espacio de calma y seguridad, facilitando que se enfoquen en su respiración y sensaciones del momento presente.

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