A partir de ciclo 2º

Este cortometraje animado es ideal para inspirar a los niños a perseguir sus sueños y a comprender que el proceso de construcción de un objetivo requiere perseverancia y esfuerzo. Muy alineado con el componente «sueña, es posible».

Preguntas para Reflexionar sobre «Construyendo un Sueño» ❓

I. Sobre el Sueño (Plantearse el Objetivo – FASE C DIEM)

Estas preguntas se centran en el concepto del objetivo o la meta.

• ¿Cuál era el gran sueño de Pedro (el personaje principal)?
•  

  ¿Crees que su sueño era fácil o difícil de conseguir al principio? ¿Por qué?

• Si tú fueras Pedro, ¿Cuál sería el sueño más grande que te gustaría construir?
• ¿Qué necesitas tú para empezar a construir tu propio sueño (un objetivo)?

II. Sobre el Esfuerzo y la Perseverancia («Es Posible»)

Estas preguntas trabajan la persistencia y la creencia en uno mismo.

• ¿Qué le pasó a Pedro la primera vez que intentó plantar la semilla? (Se le secó o se la llevó el viento).
• ¿Qué sintió Pedro cuando su primer intento falló? (Tristeza, ganas de rendirse, etc.).
• ¿Qué hizo Pedro después de que el viento se llevara su semilla? ¿Se rindió o siguió intentándolo?
• ¿Crees que es normal que las cosas no salgan bien a la primera? ¿Qué debemos hacer cuando eso pasa?
• ¿Qué significa para ti la frase: «Sueña, es posible»?

III. Sobre los Demás y la Ayuda

Estas preguntas exploran la empatía y el trabajo en equipo, que también fortalecen la capacidad de lograr metas.

• ¿Quién ayudó a Pedro con su sueño?
• ¿Por qué crees que decidió ayudarle?
• ¿Qué le enseñó  a Pedro?
• ¿Tú has ayudado a alguien a conseguir un sueño? ¿Cómo te sentiste?
• ¿A quién puedes pedir ayuda tú cuando quieres conseguir algo difícil?

IV. Cierre y Conexión Personal

• ¿Cómo se sintió Pedro al final?
• Nombra una cosa pequeña que quieras conseguir esta semana.
• ¿Qué vas a hacer mañana para empezar a construir ese sueño?