Autora Mª. José Vallecillo García, PT del CEIP Rodrigo Caro.
Juego de cartas educativo en el que los jugadores/as aprenden a identificar y relacionar emociones con diferentes situaciones cotidianas. Cada carta presenta, por un lado, un emoji con una emoción y, por otro, situaciones que provocan distintas reacciones emocionales. El objetivo es asociar correctamente la emoción adecuada a cada situación.
Objetivo del juego
Ser el primer jugador en quedarse sin cartas identificando correctamente la emoción que corresponde a cada situación.
Número de jugadores
De 2 a 5 jugadores.
Materiales
- Cartas de emociones (con emojis que representen alegría, tristeza, enfado, miedo, sorpresa, etc.).
- Cartas de situaciones (ejemplo: “pierdes tu juguete favorito”, “te dan una sorpresa”, “discutes con un amigo”, etc.).
Instrucciones del juego
- Se reparten cuatro cartas para cada uno de los jugadores/as.
- En cada turno, se coloca una carta de situación en el centro.
- Los jugadores deben echar una carta de emoción que consideren adecuada para esa situación.
- Si el jugador/a no tiene la emoción correcta, debe robar una carta.
- Gana quien primero se quede sin cartas.
- Solo se puede lanzar una carta por turno.
- Es importante justificar brevemente por qué se ha elegido esa emoción (opcional si se quiere reforzar el aprendizaje.
Fichas de juego
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